ORIENTATION POUR TOUS !: ORIENTATION, TROUBLES DE SANTÉ MENTALE ET NEUROCOGNITIF (WEBINAIRE DISPONIBLE)

Bonjour à toutes et à tous,

JE VOUS PARTAGE ICI UN COURRIEL DONT LE CONTENU PORTE SUR UN WEBINAIRE ACCESSIBLE GRATUITEMENT EN LIGNE SUR LE RÔLE DU CONSEILLER D'ORIENTATION AUPRÈS D'ÉTUDIANTS PRÉSENTANT UN TROUBLE DE SANTÉ MENTALE OU UN TROUBLE NEUROCOGNITIF

FÉLICITATIONS AUX CONSEILLÈRES S'ÉTANT IMPLIQUÉES DANS CE BEAU PROJET !
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Les étudiants présentant un trouble de santé mentale ou un trouble neurocognitif », le CAPRES en collaboration avec le CRISPESH a organisé son tout premier webinaire. Le sujet abordé portait sur la préparation au marché du travail et l’aide au choix professionnel : quel est le rôle des conseillers d’orientation ?

Animé par Chantal Lepire, conseillère d’orientation et chargée de cours (UQAM), le webinaire a été présenté par trois conseillers d’orientation aux champs d’expertise variés et d’une invitée :

· Marie Ducharme, c.o., conseillère à l'accueil et intégration (UQAM)

· André Parent, conseiller d’orientation (en pratique privée)

· Émilie Robert, conseillère d'orientation et API (Collège Montmorency)

· Odette Raymond, conseillère pédagogique (CRISPESH)

Pour le bénéfice des participants du webinaire mais aussi pour celui de ceux qui n’ont pas pu y participer, un enregistrement a été effectué.

Comment voir l’enregistrement du webinaire?

L’enregistrement a été mis sur la chaine YouTube du CAPRES.

Pour y accéder directement, cliquez sur le lien suivant: http://youtu.be/zX-fCO4N-ik

Des références offertes par les présentateurs

Au cours des échanges qui ont eu lieu durant le webinaire, des références ont été partagées par les différents présentateurs.

Pour le bénéfice de tous, en voici un résumé.

* Émilie Robert, conseillère d'orientation et API (Collège Montmorency), a partagé diverses références.

Références bibliographiques proposées

Attwood, Tony. (2010). Syndrome d’Asperger : Guide complet, Éditions DeBoeck

Barnett, Kristine. (2013). L’étincelle : La victoire d’une mère contre l’autisme, Éditeur Fleuve Noir.

Grandin, Temple. (2012). Different… Not Less, Future Horizons Inc.

Poirier, Nathalie (dir.) (2013), Le trouble du spectre de l'autisme : État des connaissances (2013). Presses de l'Université du Québec.

Émilie Robert anime également son propre blog : http://acochandicap.blogspot.ca

* André Parent, conseiller d’orientation en pratique privée, travaille aussi à ÉquiTravail, à l'école Régionale des Quatre-Saisons et donne une formation sur les particularités de l'orientation avec la clientèle TSA.

Articles à lire

Voyez ses 2 articles écris pour OrientAction.ca (un troisième sur les TSA paraîtra à l'OCCOQ cet été).
http://orientaction.ca/2014/03/particularites-des-tsa-face-a-lintervention-scolaire-et-professionnelle-andre-parent/

http://orientaction.ca/2013/06/orientation-et-sante-mentale-particularite-de-lintervention/

À venir

Le 23 mai dernier, Mr Parent a donné sa formation sur l'orientation et les TSA. Elle sera au calendrier de formation continue 2014-2015 : à suivre dans la correspondance de l'Ordre et sur Espace Compétence.

* Odette Raymond, conseillère pédagogique (CRISPESH) a aussi fourni les liens de documents qui contiennent certaines informations sur l’employabilité pour les personnes en situation de handicap ainsi qu’un lien sur les TSA aux études supérieures (voir le troisième document de la liste).

Lien

http://www.autisme.qc.ca/documentation/publications-thematiques/education1.html

Webinaires du CAPRES à venir à l’automne 2014

· Collaboration avec le réseau de la santé: CSLD, CHSDL, agences de santé, organismes communautaires.

· Collaboration entre les enseignants et les professionnels des services adaptés : vers une reconnaissance de chacun.

· Troubles de santé mentale: comportements, attitudes, peurs et préjugés.

· Conception universelle de l’apprentissage : origine, principes fondamentaux, applications en éducation.

Pour toute question, n’hésitez pas à communiquer avec moi. Merci!

Cordialement,

Hélène Bagirishya

Coordonnatrice

Consortium d’animation sur la persévérance et la réussite en enseignement supérieur (CAPRES)